"  吟诗作对二十年，承唐继宋识前贤。风花雪月皆成趣，喜怒哀乐构新篇。放眼国事情激荡，怒笞丑恶宇轩。人生奋斗潇洒处 ，笔底沉吟再着鞭。” 这是我参加黄梅县楹联学会成立二十周年暨人民政协六十周年庆典随笔。其实，写诗作对自十几岁起，就爱上了中国楹联文化。那时，还是上初中，要到离家几十里外的地方去上学，星期天每当回到家，遇上乡村婚嫁喜庆什么的，就去那里帮忙写上片言只语，用大红对联形式贴上门庭屋舍，为之添增了美好喜庆的气氛。此时的我，倒也成了山村的文化人。你看，一个农民的儿子要结婚了，我就为他送上了"双肩挑走旧世界，一犁耕出艳阳天" 的联文，人家见了心里觉得多美呀！
    上高中读大学以后，与诗词联语文化 接触、学习领悟多了，这一中华文化瑰宝便由此引领我走进了从教生涯。
    在黄梅八角亭中学二十多年的日子里，我自觉地将楹联文化引进课堂，成了八角亭中学第一个课改实验人。同时，也成为引领相关学科的带头人。一个个家长会上我写，''三尺讲台连寰宇，一腔肝胆系兴亡”。一次次文化长廊的主办我写，“穷到剩诗即是福，狂至嗜墨醉如仙”。长期直战斗在毕业班的第一线，每与学生新年联欢之际就献上一副副贺联：“好运新年新年好运好运常伴人康乐，学习虚心虚心学习学海无涯苦后甜。”八角亭中学文学期刊“亭韵”获国家级大奖了我写，“亭韵含笑万里东风催桃李，学苑纳粹方寸天地育群英”。我校方逸群老师参加全国语文教学比武大赛获金奖我写，“十年踏歌拼日月，一朝亮剑捧金杯”，‘欣看俊彦成大器，更喜名师竞群芳’。在师生读书月活动中，看到校领导精力的高度倾注，老师们热情高度投入，写下了“忽闻一夜馨芬发，散作满园书香情”的诗句，以示志贺。一年年的中、高考，一度度的新春佳节，那飘逸的大红对联，''风鹏正举托起九天春色，潜龙奋飞铺陈万里宏图，”“虎展雄风浩荡书香映八角，龙腾学府惊世英才济万帮”，如同一道靓丽的风景线展现到大家的眼前。这里，我不但用自己的心智和文笔占领了校园阵地，而且在我的社会生活空间里，无处不闪烁着联文化的光辉。汶川大地震“震孽放荡捣山岳，人民合力赈天灾”的联语便遣于笔端。当子女们成长成才传来一个个惊喜的时候我又提笔以志，“十年寒窗南杭赴任民建土木事业腾腾起，一面独当北京科研学术课题专业步步高”。外出观光旅游或户外运动，在激情山水的过程中，不仅搜集了大量山川古胜名联锦语，而且拍摄了大量风景照，把那种“寻幽揽胜赏光品菊韶光不老，题诗作赋观云摄景万象常新”的心态展示到生活空间倍感惬意。即便如此，在家这个温馨的小港湾里也没放过。书房里“潜心研翰墨，修身染书香”的联语自书挂在墙上，大厅里“以才学济世，用诗书传家”的家训书嵌到条幅中。

总之，我与对联有一种难以割舍的纯天然的情感。我相信在大家的努力下，这颗瑰宝在黄梅的大地上，一定会射放出绚丽多彩的光芒！    

商建明 二零一三年元月六日

于黄梅县八角亭中学 

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