曹雪芹撰宁府上房联
世事洞明皆学问;
人情练达即文章。
——曹雪芹撰 宁府上房联
[注释]
洞明:了解透彻。
皆:全,都。
学问:本谓学习,问难,后指通称各种知识。
人情:人心,世情,人情世故。
练达:熟练通达。
[鉴赏]
这副对联映衬着这样一个环境,描绘了贾宝玉当时是这样一个心理状态——《红楼梦》第5回这样写道:“当下秦氏引了一簇人来至上房内间。宝玉抬头看见一幅画贴在上面,画的人物固好,其故事乃是《燃藜图》,也不看系何人所画,心中便有些不快。
又有一副对联,写的是:‘世事洞明皆学问,人情练达即文章。’及看了这两句,纵然室宇精美,铺陈华丽,亦断断不肯在这里了,忙说:‘快出去!快出去!’”
这里一画一联,画的内容取材于六朝无名氏《三辅黄图•阁部》所载故事:“刘向于成帝之末,校书天禄阁,专精覃思。夜有老人著黄衣,拄藜杖,叩阁而进,见向暗中独坐诵书,老人乃吹杖端烟然(燃),因以见面。授‘五行洪范’之文……至曙而去。
请问姓名,云,我是太乙之精。”过《燃藜图》乃是神仙劝人勤学苦读的画面。而这副对联说,懂得人情世故就是学问,有一套应付人情世故的本领也就是文章。
画与对联相辅相成,实为劝学“仕途经济”的楷模和格言,个中哲理,颇令人读后玩味不已。
贾府是寄希望于贾宝玉荣宗耀祖的,他们采取种种手段强迫他读书,盼望他在仕途上能飞黄腾达,而他却偏偏“潦倒不通庶务,愚顽怕读文章,行为偏僻性乖张,那管世人诽谤!”
所以贾宝玉对于劝人勤学的《燃藜图》和劝人学“仕途经济”的格言对联不屑一顾,连叫“快出去!快出去!”这就十分突出地勾勒了贾宝玉所处环境的特点,以及贾宝玉对所处的典型的环境的态度,从而更为形象地凸现了贾宝玉的思想情操,充分显示了这个封建叛逆者的性格特点。
这副对联对仗工整,文辞精美,言简意赅,意味深长。
所讲修身处世之法,如果把它从《红楼梦》这部小说中的具体情节中抽出来,单独予以品味,并把人情世故提升为一门交际学问来研究,则大有文章可做。
这副对联不能不说是千百年来人们凝聚成的处世哲学的形象概括。由此,我们可见曹雪芹的高明之处。(责任编辑:对联大全)
- ·段祺瑞题江北提督署清晏园联
- ·吴佩孚为某绅书联
- ·吴岱宝题美丽夏都楹联赏析
- ·吴岱宝题《只此青绿》对联
- ·清代大学士周祖培八言联
- ·曹雪芹撰宁府上房联
- ·毛泽东主席湖南省立第一师范读书时床头对
- ·黄文炳题某树屋对联
- ·清代戏剧家李渔在兰溪一个亭阁写下的对联
- ·邹宗德优秀楹联作品欣赏
- ·丁日昌题揭阳县絜园大门楹联及正厅楹联
- ·丁日昌题揭阳榕城寓所园宴客楼楹联
- ·丁日昌到丰顺县谒太平寺故地重游题联
- ·李嘉诚最欣赏左宗棠的一副对联
- ·曹德旺最欣赏曾国藩的一副对联
- ·南华帝子《二十四品联》
- ·吴岱宝题大散关楹联
- ·吴岱宝题温州江心屿楹联
- ·吴岱宝楹联:青山绿水
- ·吴岱宝题三门峡黄河文化中流砥柱楹联
- ·王闿运题乌龙山方丈室楹联
- ·王闿运题长沙麓山寺楹联
- ·王闿运赠妓女得仙楹联
- ·王闿运题苏州卧云林楹联
- ·王闿运调侃友人高心夔因误押十三元诗韵而
- ·康熙题北京颐和园谐趣园饮绿亭楹联
- ·康熙题北京宣武门左天主教堂对联
- ·康熙题北京颐和园涵远堂楹联
- ·康熙题北京中南海丰泽园澄怀堂楹联
- ·康熙题北京故宫对联之殿联
- ·康熙题北京故宫对联之宫联
- ·阎锡山对联欣赏
- ·乔应甲(明)对联选释
- ·毛泽东赠叶剑英联
- ·毛泽东赠邓小平联
- ·毛泽东题扇联
- ·毛泽东题洞庭湖联
- ·毛泽东为母校湖南第一师范学校题联
- ·毛泽东挽国民党元老徐谦联
- ·毛泽东挽彭雪枫联
- ·毛泽东挽朱德母钟太夫人联
- ·毛泽东挽戴安澜将军联
- ·毛泽东挽葛健豪联
- ·毛泽东挽张冲联
- ·毛泽东挽蔡元培联
- ·延安新市场悬挂联
- ·毛泽东挽杨十三联
- ·毛泽东挽郭朝沛联
- ·名人自题自勉联集锦
- ·毛泽东挽王铭章联