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同题世界读书日楹联(王凤茹 主评)

时间:2022-05-02 21:55 来源:中华楹联 作者:对联大全 阅读:

同题世界读书日楹联(王凤茹 主评)
优秀作品10副

 

1.葛淼新  湖北鄂州

书香启迪人生,趁璀璨春华,畅游学海酬宏志;

沃土耕耘梦想,吸芬芳雨露,直向云天挂远帆。

简评:“最是书香能致远”,此联上比起句“书香启迪人生”直接点题,有劝勉的意味;下联承接上联,娓娓道来。纵观全联起承转合自然。读书启迪人生,读书耕耘梦想,读书可以立下宏志,从而可上“云天”,可以实现人生理想。唯“春华”对“雨露”宽对。

 

2.彭哲辉  湖南岳阳

观今鉴古须翻史;

报国强邦必读书。

简评:采用正对的形式,对仗工稳,简洁有力。(编审:前四字俗语取消

 

3.任连柱  黑龙江海林

黄卷青灯开万象,惟务苍生,仁里祥门多国士;

兰台赤子认诸贤,不图轩冕,芝兰玉树尽衡梁。

简评:“书中自有黄金屋,书中自有颜如意。”此联采用总分总结构,上下比首句采用的几个颜色词,非常醒目。“仁里”指仁者居住的地方,“轩冕”指仕宦,“衡梁”比喻重任。唯有读书才能历练品行,才能成为国之栋梁。个人认为,“黄卷青灯”是并列结构,而“兰台赤子”是偏正结构。(编审:兰重字取消

 

4.何具征  陕西宝鸡

日日品书香,滋开眼界,无限风光盈岁月;

人人闻墨味,润透心田,有诗春意伴生涯。

简评:前后构成因果关系,上联读来比下联更觉顺畅。唯“风光”与“春意”宽对,但不影响整副联联意表达。

 

5.吴会学  山西运城

德自书中养,从来克己奉公,清风盈袖,礼貌示人,月映澄湖张彩翼;

智从文里求,自古排兵布阵,醉酒题诗,黉堂点卯,慧随碧水化长虹。

简评:此联尤为喜欢。读书的目的在于弥补自己的不足,在于加强道德修养,增长才智,不断进取向上,为社会作贡献。采用总分总结构,叙议结合,气脉顺畅,结句有诗意,有张力。

 

6.华  僧  江西泰和

晨挥文墨,夜拂诗书,题笔秉春秋,躬耕活水田犹在;

德并丹青,情兼冰雪,当窗修雅颂,力学松筠操益坚。

简评:主要从读书加强自身修养谈起,采用分总结构,采用比喻的手法,形象而贴切。“松筠”指的是松树和竹子,为并列结构,而“活水”乃偏正结构,有小瑕疵。

 

7.李显增  山东临清

踏阶梯约会贤人,牵手问津,读书导引光明路;

逐梦想钟情专著,解疑开悟,增慧点燃创造心。

简评:“书是人类进步的阶梯”,此联上联的“约会”写得很活泼,遇到自己心仪的书,在书海里徜徉,就会遇见最美的自己,才能走上光明大道,才能增长才智,解疑开悟,激发创造力。上联与下联承接自然。

 

8.侯长银  河北南宫

日得书中一缕阳光,平生可走三春路;

心留篇里几重诗意,随处能飞七彩虹。

简评:书是一个人生命中的阳光,它使人温暖,给人以光明,照亮前进的路,也会使一个人拥有光辉灿烂的明天。采用比喻的手法,非常形象。

 

9.卢长华  山东临清

抓住一时半刻,汲书山气脉,文海精神,前行路上多充电;

阅来万卷千篇,修本领高强,胸怀宽广,挺立世间好做人。

简评:要争分夺秒的读书,不让一日闲过,攀登书山,畅游书海,汲取营养,多多充电,要日日精进。上下联有因果关系,因为读书,我们才能加强自身修养,才能好好做人。读来有种振奋的感觉。

 

10.陶晓保  湖南岳阳

文中自有黄金,但看古人挂角囊萤,不懈三更灯火;

世上深藏奥妙,当期大众穷源探胜,催生万里书香。

简评:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。”上联从古人刻苦读书写起,下联写读书要普及大众,从个人延伸到社会,要点燃大众读书的热情,打造书香社会。


入选作品

 

丁武成  云南曲靖

闭门心自远;

开卷境尤宽。

 

 张传贤  江苏灌云

敬慕先贤,焚膏继晷,学富五车因奋读;

拓开眼界,研古修今,才倾四海靠专攻。

 

谢模金  湖南岳陽

养性修身,书山寻宝;

尊儒劝学,文海求知。

 

李锁钰  湖南岳阳

笔底能成千古唱;

胸中自有五车书。

 

彭幸德  湖南娄底

宁间三餐不吃饭;

勿隔一日才读书。

 

岳春智  黑龙江海林

观书到老爱民众,成就大师,学海遨游增智慧;

阅句惊人保产权,颂扬正版,文山蕴聚得欢娱。

 

谭燕燕  河南开封

读书受益开心智;

下笔如神赋锦章。

 

汤建农  湖南浏阳

形成阅读高潮,升起全民素质;

营造优良社会,和谐满校氛围。

 

姚志远  湖南邵阳

千钟粟、万贯财、颜如玉、车似龙,鉴古抚今,四大皆空何足道;

进步梯,登天路、气自华、品尤上,察中观外,一成不变读为高。

 

刘勇军  湖南岳阳

读书能启智;

博古可通今。

10

 

刘开俐  湖北丹江口

书籍与阳光共暖;

心灵如泉水常清。

 

陶  鹏  河南三门峡

心上存日月;

笔中满乾坤。

 

杨明星  山西绛县

书山多瑰宝,买书宁可食无肉;

字海有黄金,练字勿惜倦少息。

 

徐  磊  河南通许

修身养志,温故知新,静坐书房读万象;

增干促知,爱学善用,闲临窗畔诵千章。

 

聂连方  河南扶沟

饱读史籍添食粮,梦想放飞插翅;

畅游书海汲营养,宏图铺展扬帆。

 

陈业秀  海南海口

读千卷册;

做一生儒。

 

陈昌年  江苏如东

斗室成仙,书中乐趣多,何曾便腹傲;

连宵觅句,笔下真情露,岂肯折腰卑。

 

崔  建  河北沧州

斗室青灯,无穷智慧藏书页;

凝香素纸,有限人生觅德行。

 

江先金  江西瑞金

喜爱读书擎国梦;

热衷下笔著云歌。

 

吴成义  黑龙江林口

畅行学海,评三国知忠,品红楼见情,雅韵千篇开眼界;

漫步书山,论西游变勇,谈水浒生义,清词万句润心田。

20

 

李秀珍  辽宁

养性读书,文能益智千章爱;

修身立志,墨可留香一室情。

 

黎炳财  湖北孝感

文化全球,通今博古追宏愿;

书香中国,夜读晨耕乐小康。

 

陈有智  四川成都

踏进步阶梯,满腹经纶通世界;

传文明薪火,全民学养续春秋。

 

黄天助  福建泉州

读书人,每天都是读书日;

爱国者,当刻皆为爱国时。

 

谢守忠  湖南岳阳

翻书容易著书难,当如命惜;

学路艰难行路易,应效山移。

 

侯燕新  江苏扬州

读万卷,起三更,暮归诗韵,晨送墨香,偶遇疑难搜百度;

细细尝,悠悠品,拙笔生花,佳书作伴,时逢雅慧拾兜囊。

 

史月华  山东济宁

书海泛舟,书香能致远;

墨田寻宝,墨韵可修心。

 

毛矩梅  新疆巴州

平生若要颜如玉;

万卷常当句有神。

 

郑利彬  广东普宁

智慧初开,勤耕饱览千年画,载道兴风,当歌长咏赋春色;

文章再续,品读精修一树花,以声献礼,立论高谈益国民。

 

彭哲辉  湖南岳阳

博览诗书交益友;

纵观今古结良师。

30

 

刘禹涵  贵州毕节

揭秦砖汉瓦,沐唐风宋雨,寻书山有路,传承经典国文化;

赏夏鼎商彝,论魏楷元画,渡学海无涯,延续优良世界观。

 

廖  润  甘肃兰州

勤学深耕,高洁似琼枝吐翠;

读书播种,智慧如玉树抽芽。

 

张树松  山东济南

阅读醉心,诗意人生春满眼;

学习强国,书香社会美无边。

 

叶新群  安徽黄山

书里乾坤,思想与灵魂相碰撞;

天边世界,语言携文字化彩虹。

 

于秀进  江西景德镇

崇尚读书,古今一脉;

追求进步,世界同心。

 

申衍斌  山西绛县

读书开境界;

闻道悟沉浮。

 

朱礼卓  浙江永康

博古通今,遨游学海怀雄志;

读书启智,常觅良朋见广识。

 

李琐钰  湖南岳阳

古今学术书中阅;

天地精华卷里藏。

 

刘勇军  湖南岳阳

自古诗书能济世;

历来耕读可传家。

  

王永祝  广东五华

尘世腹中,虽稀物质饥,亦缺精神饿,需记佳言:读书独一治愚方,学技无双奔富法;

平民心里,既喜钱财足,更欢知识丰,当崇妙语:俗少胸怀添海港,智多眼界上层楼。

40

 

刘利涛  河北邯郸

世界认同,书山探宝,锦卷常读识礼义;

人间筑梦,学海扬帆,韶华不负振国声。

 

黄国辉  江西井冈山

一卷手中香世界;

五更灯里读春秋。

 

杨德峰  湖北松滋

善读书,读好书,思想升华无止境;

为圆梦,圆新梦,精神振奋有奔头。

 

李达章  湖北江陵

观文字舞;

与圣贤游。

 

莫其孝  湖南桃江

若欲图强,有关科技书常读;

果真向善,半点脏污事莫沾。

 

徐安华  江苏盐城

一字值千金,尘寰最是经书贵;

专家堪大用,职业无如学者香。

 

刘志林  江西莲花

书藏万象;

读惠一生。

 

黎玉聪  海南乐乐

好读书,者也之乎胸有竹;

勤磨墨,诗词戏曲笔生花。

 

贺正明  江西萍乡

岁月盈春书作枕;

人生焕彩梦添香。

 

朱淑培  浙江永康

敞以心窗对古人,与圣贤共话;

图将纸背融天下,和时代同行。

50

 

王西川  河南三门峡 

书籍如洋,能涉渡持恒,可觅奇观,可寻宝藏;

时光似水,若冲流放任,不存碧浪,不贮鸣声。

 

胡晓风  浙江永康

崇推科学去迷信;

为续文明多读书。

 

颜秋生  湖南岳阳

世界这般大,书山有路,学海无涯,万卷通天下;

东西如此同,瓦尔登游,桃花源探,多维读手中。(新韵)

注:有关理想世界,美国作家梭罗的《瓦尔登湖》可与《桃花源记》媲美。

 

金光瑜  黑龙江大庆

文海泛舟游世界;

书山采蜜度春秋。

 

袁茂新  江苏南通

书内藏锦绣;

腹中蕴经纶。

 

井春生  黑龙江哈尔滨

捧卷悦心,书斋读落三更月;

扬帆逐梦,学海行来万里舟。

 

王  衍  广东阳江

五更灯火寻三味;

三上书香富五车。

 

洪善宽  江苏

三位大家同逝日;

五洲亿众共读时。

(注:4月23日是西班牙作家塞万提斯、英国作家莎士比亚和秘鲁作家印卡·加西拉索·德拉维加的辞世纪念日。)

 

薛翠珍  内蒙古

不是贤文常过眼;

那留真我好平心。

 

石光明  广东珠海

知是先贤著述,卷帙含香,饱读人生悦,应识登山有道勤为径;

欣同高士交流,文章泛玉,深研前路佳,还如航海无涯苦作舟。

60

 

庞晓洲  河南驻马店

求学如田穑,可增益,除非学殖不耝耘,宜晴耕雨读,细品三馀味;

读书若踏青,有余馨,最是书香能久远,当下索上求,漫寻六合春。

 

路  辉  河南三门峡

迟眠早起,朝影暮光,共沾书海波扬,桐花香溢;

勤练苦研,唐诗宋韵,欣对春风几缕,霞彩满天。

 

孙亚静  黑龙江

放眼书山,同世界精华荟萃;

泛舟学海,与古今文化交流。

 

李振学  河南三门峡

沟通万古,穿越千年,领略圣贤开智路;

巧搭云梯,别裁绮梦,插添翅翮翥天堂。

 

欧阳庆华  江西泰和

寻梦书山收胜景;

泛舟学海擎明灯。

 

石安辉  河南三门峡

刻甲骨,铭金石,穿简牍,惜丝帛,造纸张,成电子有声,求知若渴倾何物;

破鸿濛,泣鬼神,贯古今,涵中西,泛学海,踏文峰寻路,精业于勤贵此朝。

 

王铁劳  河南三门峡

常读诗书开智慧;

不荒岁月播文明。

 

吴  比  黑龙江伊春

读中游世界;

望里踏风云。

 

王长城  河南三门峡

养性修身,室雅人和开卷益;

崇文尚德,情抒目悦种花香。

 

李存固  北京东城

探寻宝藏,传承薪火,扬绮梦云帆,描强国蓝图,建书香社会;

拥抱阳光,净洁心灵,悟人生至理,养世间浩气,修君子德风。

70

 

王俊刚  甘肃平川

经典入心强补钙;

诗书遗子胜存金。

 

应建芬  浙江永康

读声朗朗,品书间大千世界;

笔迹沙沙,生画里锦绣河山。

 

孙传友  贵州湄潭

腹有群书,纵粗缯大布,气度雍容穷亦富;

胸无点墨,虽怒马鲜衣,行为猥琐富当穷。

 

许玉书  海南儋州

博览群书雄胆识;

好兴百业壮家邦。

 

朱一丹  新疆乌鲁木齐

书中学韵,见过梅花愁玉蕊;

读后吟诗,犹存蝶梦羡孤云。

 

谭国泰  湖南株洲

读好书,夙宏愿;

循真理,行大公。

 

刘巷业  河南三门峡

邀约古人,天天破卷天天乐;

欣嘉今我,岁岁积山岁岁高。

 

林起茂  福建大田

多读书,多修身,知识吸收游世界;

少上网,少游戏,时间控制益身心。

 

张立国  黑龙江巴彦

有味书香常咀嚼;

无聊俗事且消磨。

 

罗  毅  贵州湄潭

此日以读,捧君送给书一本;

当年而忆,入夜思来情万端。

80

 

张建国  湖南湘乡

智慧多开卷;

文明半在书。

 

叶劲榕  福建南安

开卷洗尘心,当闻举世香书墨;

探珠崇北斗,愿谢书山妙笔花。

 

陈爱芸  广东汕头

未若书痴,岂谓百城高自拥;

每随先圣,从来万卷读何多。

 

毛利民  河南洛阳

启蒙开智库;

逐梦架云梯。

 

张作宽  河南济源

学海时游方致远;

书山常踏自成峰。

 

高  歌  吉林长春

牙牙稚子一卷在手忘伙伴时咬文嚼字

耄耄老翁四书不离废食眠偶妙笔生花

 

周   英  河南开封

满腹诗书富;

无经智慧穷。

 

马殊逸  湖南岳阳

举世读名篇,敬意作家作品;

全民求灼见,用心书外书中。

 

孙景新  辽宁沈阳

读万卷书,无涯学海融中外,我华须重传承历史;

行无量路,有径书山尽赏玩,童子尤争创造将来。

 

刘登甲  海南儋州

曾记否此中有玉颜,有金屋,有万钟,叹滚滚网流,刷空快手抖音,几人王者,几人荣耀;

君不见篇卷能开智,能悟心,能修己,游茫茫学海,读破自然社会,一路书香,一路风光。

90

 

张修广  山东沂水

书籍,人生进步阶梯,读书一定让君睿智;

我心,世事成功途径,助我犹能使梦周圆。

 

李显辉  黑龙江大庆

日读一书,可通今博古;

胸藏万典,必纬地经天。

 

晏军辉  湖南岳阳

书藏千古理;

日练四行诗。

 

谢靖坤  湖南岳阳

攻书悟道,悟道必攻书,书中寻哲理;

柄事倾心,倾心方柄事,事里学完人。

 

余  愿  北 京

读书无定日,利用三余,当争分抢秒;

悟道必专心,提倡千虑,应刮垢磨光。

 

 姜兰香  湖南岳阳

书能解惑宜常读;

理可求真应细研。

 

陈方安

在世莫嫌朋友少;

读书可与圣贤交。

 

赵良培  安徽合肥

书能治世,万里远随知报国;

人欲安身,终生细读是尊贤。

 

曾有赓  湖南怀化

真知须是多经世;

至乐莫如静读书。

 

侯伟鹏  湖南岳阳

攀登知识高峰,宜从学海捞梯石;

开启文明圣殿,应向书山觅钥匙。

100

 

谢昭时  湖南岳阳

志者童挑角;

能人老奋蹄。

注:挑角指牛角挂书

 

付志稳  湖南浏阳

读书观世界;

仗笔写春秋。

 

胡宗能  广东东莞

洞明世事经书贵;

修善自身笔墨真。

 

徐斌恒  天津河东

读书开启登山路;

阅世招扬跨海帆。

 

孙民孝  陕西礼泉

经典常温,万卷藏胸融智慧;

春光乍泄,百花采蜜酿芬芳。

 

张永剑  安徽太和

看世界,半亩方塘开慧眼;

长精神,五车典籍壮人生。

 

张吉群  江西萍乡

启志求真,探索一条读书径;

忠心务实,励练三春第子规。

 

刘邦辉  河南卢氏

夏但丁,秋雨果,冬歌德,吟来虎啸龙飞,民腾国壮;

朝《左传》,午《汉书》,晚《诗经》,读到云翻月照,犬吠鸡啼。

 

杨天康  贵州镇宁

学海淘金,勤而致富;

书山揽胜,乐以忘忧。

 

张淑梅  河南三门峡

捧读朝阳,纵游书海春秋里;

攀登夕景,沉醉词林山水中。

110

 

黄振业  黑龙江哈尔滨

登知识航船,把握人生轨迹;

读春秋经典,筹谋命运方圆。

 

刘芍禳  广东

先贤遗一脉书香,学但穷源,有道杏坛彰演法;

是日倡五车粹义,文能换骨,无私门馆续传灯。

 

宗  燕  河南济源

世界多姿仰巨匠;

乾坤每艳赞高人。

 

马丽华  黑龙江哈尔滨

学富五车,将知识备厚;

才高八斗,把书籍读薄。

 

秦飞虎  湖南平江

书山揽胜前程绣;

学海扬帆愿景春。

 

何  文  浙江东阳

灯前缥帙香熏眼;

案上金石声醒心。(今音)

 

 

池国庭  福建福州

书馆走千周,下笔心无碍;

华章温百遍,临场神自来。

 

谢  鹰  辽宁

饱览诗书,养性滋颜添智慧;

留香岁月,修身达理豁人生。

 

高继林  北京

登云梯,探书山,初心可摘蟾宫桂;

解密码,览金屋,绮梦能开宝库门。

注:(金屋:书中自有黄金屋)

 

冯晓光  河南西峡

读书启智增情趣;

学史修身做雅人。

120

 

吴荣照  广东汕头

长夜此何妨,学海梯航,幸有名山开万象;

古风须莫负,芸编检索,赖从芥子认高才。

 

毛秀艳

读书是进步阶梯,读书是修身途径,读经茹稻粱,读史品肴馔,读诗饮醴醪,风景如斯,卓尔给文明掌舵;

充电宜囊萤映雪,充电宜凿壁偷光,镜古知兴替,镜铜正冕冠,镜人参得失,韶华催我,毅然为梦想加油!

 

王健生  安徽五河

闭门添烛影;

开卷品书香。

 

张金豹  山东乐陵

读书似赏春,在跻攀中得趣;

修学如吹笛,于曲折处舒怀。

 

李彦利  宁夏固原

书读世界;

永做国人。

 

田金山  山西闻喜

日读圣贤悟道义;

夜临碑贴扩胸怀。(旧声)

 

刘子荣  福建宁化

与好书为友,修身养德精神长;

和先哲论心,处世齐家礼数多。

 

田  刚  宁夏固原

两耳常闻窗外事,

一心只有圣贤书。

 

吕未寒  浙江永康

涉猎诗书,吸收以壮强修养;

钻研知识,借鉴须维护产权。

 

陈同斌  河北沧州

智者传薪,万卷书香芬世界;

明公铺路,一条道坦壮乾坤。 

130

 

马永平  河北唐山

书香致远,尤喜那知识之源,进步之阶,文明之果;

墨韵传家,最宜兹点燃智慧,放飞理想,照亮人生。

 

方晓媛  浙江永康

万卷盈心,红尘喧闹只当雨露;

一书在手,世事浮华不过烟云。

 

许定富  河南济源

花下捧书花溅香,借入骨香风,美镶世界;

书丛釆密书飞绮,凭化蝶绮梦,彩绘中华。

密应为蜜

 

方留聚 河南三门峡

青灯下静以心,贵以恒,岂止一朝一夕;

黄卷中明于理,致于远,犹须无怠无荒。

134


(责任编辑:对联大全)

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