王守仁应对父亲王华楹联
千层浪里翻身。
——王守仁应对父亲王华楹联
此联见《评释巧对·卷二》:“王阳明八岁时,父率往游山,偶见撮戏高竿者,因出此对,公答之。其父出句,是比作工夫当如是也。王之对句,是言得功名将若斯矣。不已见其志气耶?”朱熹《答巩仲至书》:“故聊复言之,恐或可以少助百尺竿头更进一步之势也。”以“百尺竿头”喻学问、事业很高的成就,“更进一步”喻继续努力,有更多的收获。对句以“千层浪”喻艰难困苦。“翻身”,本指反身、转身。比喻从困苦中得以解脱,使情况或局面完全改变。联语即景设喻,寄语真诚,抒怀豪迈,用词精当,贴切自然,生动地表明了父子二人的思想,耐人寻味。
一年春长长春发;(王 华)
五月夏半半夏生。(王守仁)
——王守仁应对父亲王华对联
此联为嵌名联。见《评释巧对·卷十五》,王华携子外出赏花,出此对,其子王守仁对之。上联“春长”,指春天给出人的感觉或人们对春天的期望。“长春”,花名。下联“夏半”,指五月正值夏季之中间,故称。“半夏”,中草药名。“春长长春”与“夏半半夏”词序倒序,词义自变,巧妙自然,颇为佳趣。
雪压孤舟,一叶载六花归去;
雁横远塞,片笺写八字出来。
——王守仁应对父亲王华对联
此联见《评释巧对·卷六》:“王阳明幼时,随父状元公舟中遇雪,父命此对,阳明答之。”上联“一叶”,出自苏轼《赠邵道士》诗:“相将乘一叶,夜不苍梧滩。”喻指小船。“六花”,谓雪花。雪花结晶六瓣,故名。出句以“一叶载六花”切“雪压孤舟”,十分贴切。下联“片笺”,借指雁。“雁书”、“雁笺”均指书信,源于鸿雁传书之典。“八字”,指形如“八”字。代指雁阵呈“八”字之形。出句对句用借代修辞,使“雪压孤舟”和“雁横远塞”的情景,描摹得惟妙惟肖,加之用语幽默俏皮,不仅充满诗情画意,而且逸趣横生。
藕笔盈池,竹简蕉书安可写;
苔衣满地,秧针柳线不能缝。
——王守仁应对父亲王华对联
此联见《评释巧对·卷四》:“王阳明幼时,一日随父游园亭,父命此对,阳明答之。有笔无可写,有衣不能缝,亦事之相反者也。皆以草木之类为言,亦属巧思。”古代竹筒蕉叶都曾是书写的物品,而莲茎虽似笔立,但又怎么能真的用来书写呢?下联“苔衣”,泛指苔藓,称“衣”而并非是衣。稻秧似针插地,柳丝若线飘动,但此针此线岂有缝纫功用,更不能缝非衣之“苔衣”。联语借物言事,构思奇巧,写景状物,自然形象,出句反用反问句式,对句用否定句式,对仗工稳,活泼有趣。
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