题十大元帅之刘伯承楹联
刘伯承
刘伯承,原名刘明昭,四川省开县人。辛亥革命从军,1926年加入中国共产党。相继参加北伐战争、八一南昌起义、长征、抗日战争、解放战争等。建国后,历任中共中央西南局第二书记,西南军政委员会主席,中国人民解放军军事学院院长兼政委,中央人民政府人民革命军事委员会副主席。1955年被授予元帅军衔。
主评:张建芳
优秀作品
申海军 北京丰台
以儒将之身受剜刀之痛,炼成一代军神,太行浴血,大别挥师,百战元勋堪壮烈;
把平生所学呈祖国所需,筑就千秋功业,治校育英,传经授道,七年教范系忠贞。
简评:建国后刘伯承主持军事学院工作长达七年之多。上联写刘伯承元帅在卫国战争中建立的不朽功勋,下联写他在教育训练军事人才方面所作出的杰出贡献。两条线脉络清晰,结构严谨。
舒甘来 安徽黄山
锐志者如斯,无麻药剖眼医伤,坚毅沉雄,军神风范犹关羽;
善筹哉若此,于战场谋奇制胜,忠诚智勇,儒将声威比卫公。
简评:卫公,隋末至初唐时期杰出的军事家李靖之别名,古代十大儒将之一,著有《六军镜》《卫公兵法》等多部兵书。拉人做衬一直是人物联惯用手法,上联拉关羽以衬其作为武将之勇猛,下来拉卫公以衬其作为儒将之运筹,全联句式灵活,笔力雄健。
吕鹏飞 新疆乌鲁木齐
任霜刀刿目,显扬刚毅军神,声威驱强敌,争承斧钺靖勍寇;
教战火铸人,成就松篁风骨,勋勩仗机谋,犹使才华振大名。
简评:从战场杀敌的神勇,到建校育人的才华,两方面展示刘伯承将军的卓越不凡,用词典雅,对仗工稳。
李家桥 湖北武汉
办军校而传战术,精心育将才,兵法践行,声振古今承智勇;
展龙威以逐中原,大步征淮海,伯功彰显,世惊刘邓定江山。
简评:上联写办校强军,下联写驱敌报国,上下联分工明确,造语大气,对人物的评价中肯,切题精准。
亢 军 山西临汾
立志拯民救国,孙吴雄略,刘邓威风,战鼓一声寒敌胆;
呕心育李培桃,天马行藏,军神气度,讲台三尺铸兵魂。
简评:起笔直奔主题,中间自对句虽四言,亦有变化,全联脉络清晰,对仗工稳。
陈方安 湖南怀化
起义建军,作战领军,办学强军,军旗猎猎真元帅;
齐心立国,戍边卫国,倾情富国,国运煌煌大栋梁。
简评:三个排比句式的运用让联语更加生动,叠字的运用也很巧妙,惜尾结未能振起。
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