任丹妮:迷对课 爱楹联
初次接触楹联是在五年级的时候,我和同学们徜徉在楹联进校园的春风里,踏着仄平平仄的蹊径,漫步联林,尽赏祖国传统文化的风采。每每想起来,其乐融融,可谓:春光普照心花放;文雨编织景物新。
当初,听老师介绍说,是河北省楹联学会副会长、鹿泉市诗词楹联学会会长高凤瑞来给我们讲课,大家都有点担心这位大人物会不会很严厉。
第一堂课在担心和好奇中开始了。见到的高老师,竟是一位慈祥和蔼的老先生。我清楚地记着,那时春节刚过,高老师讲课,先在黑板上分左右写下了“岁”、“春”二字,随后逐渐增加,最后变成:“几副红联齐贺岁;两行紫燕早迎春。”
高老师的语言形象、幽默、生动,课堂里不时荡起会意的笑声,丝毫不觉得枯燥乏味。不到几节课,我便初步掌握了撰写楹联的“六要素”。
第一次练习五言联,出句是:春风含笑意,我对的下联是:夏日找阴凉。我的半副联就这样诞生了。六一儿童节快到了,我给班主任东俊菊撰了一副嵌名联:俊俏良师美;菊梅益友香。我的家乡在鹿泉,也有一副嵌字联:玉鹿奔腾美;清泉流淌欢。
楹联课上,板书学生自己的习作成为一大特色。大家相互观摩、交流,形象直观,进步很快。高老师还风趣地把自己封为对联医院的院长,聘请同学们担任各科室的主任医师。之后,把联作拿来做体检。凡有各种问题的联称做“病联”,让我们大胆地给病联做“手术”。比如我这副:“英烈鲜血滴大地;鹿泉学子报今朝。”上联中的第四个字“血”是仄声,不符合要求,我把上联改成了“英烈芳名传大地”,它瞬间就康复出院了,神奇吧!
楹联课上,对仗工稳的艺术形式,曲径通幽的思路灵感,让我们大开眼界,兴趣极佳。那真是:晃脑摇头淘趣味;咬文嚼字练功夫。再过两个月,就要升入初中了,现在真正找到学楹联一刻千金的感觉啦!我的一副励志联,可表心声:学习本领须勤奋;报效国家在未来。
(作者系河北省鹿泉市三四街小学学生,指导教师:郄明园)
(责任编辑:admin)
- ·邓吾佳参加教研活动对联
- ·成语对联欣赏
- ·《祝福》中的半副对联,是祁寯藻的下联
- ·《奇妙的对联》教学案例( 史小亮)
- ·人教新课标版高一《奇妙的对联》教案
- ·有关对联的练习题及参考答案
- ·高考对联试题集锦
- ·学生巧对:北斗七星,水底连天十四点。
- ·语文综合性学习课《对联》教案
- ·学生应试对联的种类和特点
- ·中考对联专题复习资料
- ·郑板桥论作文的对联
- ·最新中考对联拟写专题训练
- ·家教楹联集锦
- ·银杏小学规范化教学促联教深入开展
- ·浅谈初中阶段楹联教育的开展、普及和深入
- ·中考对联的几种常见的考查方式
- ·任丹妮:迷对课 爱楹联
- ·对联又登高考卷
- ·教授《贺龙钓鱼》延伸的一节对联课
- ·冯振庆:羽满翼丰展风流
- ·张延华:今年高考对联题出得好
- ·邵子勤:也说高考对联
- ·语文课,因对联而更精彩
- ·对联专项练习
- ·《点击对联主题》教案
- ·趣说四大名著对联
- ·小学六年级复习对联知识
- ·《对联》教案及练习题
- ·成语对联训练教学例谈
- ·名师教案:对联第一课时教案
- ·小学生对联基础知识练习题
- ·语文课文的对联
- ·2010年高考语文对联训练经典题
- ·中考新题型:对联欣赏与写作
- ·初中课文中的楹联对联赏析
- ·对联教学的反思(苏教版七年级必修)
- ·巧联妙对,对古联今——中考对联题题型类
- ·学习写对联(人教版高一必修)
- ·活动课设计—对联欣赏
- ·新课标背景下语文对联教学
- ·对联教学的反思(苏教版七年级必修)
- ·教学参考:对联与对联教学
- ·09年高考励志对联集锦
- ·中考对联大观园