长沙市一中
展卷自从容︐为有源头来活水
撰文何慷慨︐欲圆国梦趁华年
【赏析】
上联借用朱熹诗句，说明考生通过刻苦学习，已有长足进步，高考中自能从容应对；意在激发考生应考的自信心，将心态调整得更好。
下联称扬考生在考场上或平时，能通过文字表达自己决心从年少时起，要为圆中国梦而奋斗的迫切愿望，其励志之意自明。

雅礼中学
砥砺十年争日月
驱驰万里荡风雷
【赏析】
“砥砺十年”指学生十年寒窗苦读，进修学业。本着毛主席“只争朝夕”的精神，刻苦学习不断磨练，达到一定的学业水平，因而学生们能初露锋芒，展现自身才华。
“驱驰万里荡风雷”意指人生之路非常漫长，是一个奋斗的过程也是一个不断追求的过程。要有扫荡风雷，不怕困难的英雄气概，才能创造业绩，不辜负这个时代。

长沙市实验中学
实笔底千钧，验胸中万卷，楚天喜看新旸破晓
忠心怀九域，恕善下十年，庠序欣闻后学腾龙
【赏析】
上联语嵌学校更名后新校名中的“实验”二字。下联嵌学校校训“忠恕”， 出自中国春秋时代的曾子。善下，语出老子，借指广大学子奉忠恕之道，怀若水情怀，十年寒窗无人问，一举成名天下知。

明德中学
经纶满腹正能椽笔抒筹策
丘壑在胸锦绣文章写春秋
【赏析】
胸藏锦绣，腑蕴才华，褒扬考生有经世济民之志、治国安邦之才。笔走龙蛇，指考生答卷胸有成竹、下笔成文，亦暗合龙蛇交替之年，辛苦终换出头之日；道德文章，人品才识俱备，赞考生终成社会有用人才，也彰显明德中学“明德树人”的全面育人的教育思想。对联寄意高远，鼓舞人心，守中持正而不入俗套。

湖南省地质中学
通五经贯六艺腹满真知驾轻就熟遂好梦
接千载游万仞心盈正能攻坚克难登巅峰
【赏析】
“通五经，贯六艺”，出自范晔《张衡传》。“接千载游万仞”浓缩“思接千载，神游万仞”之意。
上联说考生博览群书，知识渊博，赶考定当轻车熟路，游刃有余，好梦成真；下联言考生思维活跃，能力超凡，应试必能排除万难，无往不胜，登峰造极。

长沙铁路第一中学
学到功夫深，逢时大展鲲鹏志
赏来风景好，入境高吟豪放诗
【赏析】
上联：李白有诗云“只要功夫深，铁杵磨成针”。只要学习努力，在学业上就能有所成就。尤其恰逢国家大好时机，成长的机会非常多。下联：引用毛主席诗句“风景这边独好，江山如此多娇”。在很高的境界中，心情也非常开阔，所以希望如古代诗人一样“大江奔去”的气势，有一个伟大的抱负，创造伟大的业绩，不辜负伟大的时代。

天心一中芙蓉校区
立志儿时，麒麟坠地思千里
辨材七载，向上豫章冲九霄
【赏析】
上联语出黄庭坚《再次韵寄子由》，“麒麟”：千里马名称。
下联“辨材七载”源自白居易“辨材须待七年期”句。
“麒麟坠地”与“向上豫章”为交股对，也叫蹉对，其典型如唐·李群玉名句：“裾拖六幅湘江水；鬓耸巫山一段云”。