这副高考联有辱斯文

时间：2021-11-05 19:39 来源：中华楹联报作者：刘复经湖南长沙阅读：次

　　今年高考期间，我收集发布了长沙城区各考点对联后，未加评说。玉龙问我，为何不进行评说，我笑笑没有回答，其实原因是多方面的，懒字作怪是最重要因素。

昨天，一个爱好对联的朋友发了一副对联给我看，说是今年某一中的高考对联，他感觉有点问题，但又说不上具体理由，要我点评一下，便有了这个例外。初看之下，我的确有点意外，这样低劣的作品怎么能作为某一中的高考联，作为该县最好的高中，无论如何是有些大才的，也许这只是一个小意外，但为了慎重起见，我没有马上发表见解，而是仔细分析这副对联后，才写出了评价。

我先给对联断句，然后用“诗词吾爱”检测平仄，结果如下：

上联：怀壮志/挥笔如剑倚壶瓶/攀峰登顶/揽月折桂比豪气；

下联：携梦想/展卷似帆横潇湘/乘风破浪/采珠夺魁竞风流。

用平水韵检测的结果

平仄仄/平仄平仄仄平平/平平平仄/仄仄仄仄仄平仄

平仄仄/仄多仄平多平平/多平仄多/仄平仄平仄平平

用中华新韵检测的结果（只是用来比较，不做评价依据）

平仄仄/平仄平仄仄平平/平平平仄/仄仄平仄仄平仄

平仄仄/仄仄仄平多平平/多平仄仄/仄平平平仄平平

撇开其他方面不讲，只谈这副对联的主要问题：一是上下联严重失替。在同一联（上联和下联）的词语中，相同位置词语的平仄应该交替、有规律的出现才对，如平平仄，就要对仄仄平，否则就是失替。而该联不管是用平水韵还是新韵检测，失替都十分严重，如：怀壮志/携梦想，平仄仄/平仄仄，失替；倚壶瓶/横瀟湘，仄平平/多平平，失替；登顶/破浪，平仄/仄仄，失替。一副对联的四个分句，上下联竟然有三处失替，确实是有点过。

其二是出现四平尾。对联中，“三仄尾”“三平尾”本是大忌，不允许出现，但该联中竟出现了四平尾（“帆横潇湘”），更是罕见。

其三是犯孤平。对联九忌中有犯孤平的说法，就是指联句中，除最后一个字是平韵外，其它都是仄韵。也有人认为孤平为格律诗之忌，对联可以不考虑。但我以为，对联中，四字以下的分句，可以不讲孤平，五字以上的分句还是讲究点好。如该联中的“揽月折桂比豪气”，连用五仄（结尾也为仄），孤平相当明显，读起来也显得急促，作为学校高考对联，应当以高标来要求，要尽量避免这样的问题出现。其四是出现重字。对联中不规则重字有违格律，不合法度，应该避免。而该联下联出现的两个“风”字，就是不规则重字，这也是对联中最忌讳的。

其五有抄袭之嫌。高考对联，既要体现学校的文化特色、教育理念，又要表达对考生的鼓劲加油、激励劝勉，宁愿浅显明白点，也要有自己的东西，切不可移花接木，东拼西凑，更不能瞒天过海，生硬抄袭。刚读这副对联时，的确有似曾相识的感觉，于是我查询后终于发现端倪，它与2009年长沙市28中的高考对联“挥笔如剑倚麓山豪气干云揽月去；展卷似帆横湘水长风破浪采珠回。”极为相似。这副对联上联同样犯了三仄尾的毛病，这里不做评述。不难看出，某一中的高考对联完全是依照此联变化而成，只是把“麓山”换成了“壶瓶”，“湘水”换成了“潇湘”，此外，“揽月”“豪气”“采珠”“破浪”等词语也在对联中不同位置出现，相似度达90%以上，按高考作文评价标准，完全可以判定为抄袭。

综上所述，某一中的这副高考联，不管是创作思路、治学态度，还是文学功底、对联知识，都是极端欠缺的，实在是有伤大雅，有失身份。我倒是希望某一中能从这副对联的更深层次进行反思，真正发挥学校在弘扬传统文化中的主渠道作用，以务实的态度和专业的水平传承传统文化，而不是装腔作势，以讹传讹，果如是，则我这篇文章算没有白写！

(责任编辑：对联大全)