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龙舟精神的时代意义——龙舟精神对联赏析

时间:2022-06-09 19:33 来源:中华楹联 作者:赵志君 阅读:

      端午节和赛龙舟的起源,几千年的传承,此处已经无需多说,我们只就题论题,说一说“龙舟精神”的时代意义。

       现时代的中国民间,比较重大的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等。但只有端午节是纪念一位诗人,并派生出了一项体育运动,这在世界上是绝无仅有的,充分展示了我们民族文化中的担当和创造精神,向世界宣示了人文端午节的文化价值、传承意义。

       那么,龙舟精神的时代意义是什么?五千年的中华文化,浩如烟海,博大精深。以屈子文化为基石,以龙舟竞渡为主题,龙舟精神就是不屈不挠,勇于进取的精神,凝心聚力、团结奋斗的精神,追逐梦想、力争上游的精神。这种精神已经凝聚在我们中华民族的血脉之中,成为伟大民族精神的一部分。这个新时代,是一个崇尚奋斗也值得奋斗的时代,这就是一个崇尚梦想也能够实现梦想的时代。伟大的梦想激励我们,弘扬伟大的龙舟精神,献身我们的新时代,为了理想而奋斗,为了梦想而拼搏,就是要求我们精诚团结,同心协力,力争上游,虽然前路漫漫,道路曲折又漫长,但是吾将上下而求索,有可能不是每个人都能够成功,都有实现梦想的荣光,只要我们不懈努力,就没有任何力量可以阻挡我们伟大民族实现伟大中国梦的坚定步伐。

       秉此理念,在端午节来临之际,安好文化·联家精品群提前策划。立题:颂“端午精神”,旨在提醒我们每个人,不忘历史,祭拜先贤,开拓创新,矢志拼搏,团结奋斗,继往开来!

       联题一出,大家创作热情高涨,创作出好多优秀作品。承蒙方会长支持,以《联香快播》在“中华楹联”公众号发出。一时间“龙舟精神”播向东西南北,天涯海角!今将部分优秀作品简评(赵志君主评)列出,可让大家从多个角度理解“龙舟精神”。用楹联歌颂“龙舟精神”,用楹联歌唱伟大的时代,乃楹联人的责任。

   

1.王雪原   黑龙江牡丹江

一锤征鼓劲,舵手领航程,聚力狂飙新速度;

千载庆云开,龙舟扬斗志,离弦激荡大精神。

【简评】题目是:颂“龙舟精神”。然而,作者开笔却未提龙舟,而是直接进入角色。一“锤”一“鼓”,已经拉开了架势,剑拔弩张的场面一触即发。大家以为接下来一定是一幅千军万马搏杀的场面了,而作者偏偏不急,似是有意而为之,非要铺垫得四平八稳才能开战。紧接着一句:“舵手领航程”,出人意料却又在情理之中,没有高级的指挥员,怎么去保证打好打赢这场战役!于是乎第三步(第三分句)落到了“聚力狂飙新速度”,其实也只是“聚力”而已,似乎还是战前动员,这“狂飙(此处并列)”,这“新(一个”新”字,赋予了新的意境)速度”,似乎还是含而未露,引而未发。下联儿笔锋一转,如飞流直下,一泻千里。作者用“千载”一词,旨在说明今非昔比,此时,祥云已开。到这时候,龙舟才得以隆重登场,这一登场就激荡出了大精神。何谓“大精神”?就是借“龙舟精神”体现出来的,全国人民上下一心、干群携手,在中国特色的社会主义旗帜指引下,乘风破浪,一往无前。这是爱国主义精神,这是集体主义精神,也正是中华儿女的“斗志”所激发出来的真正的民族精神。

 

2.魏玉秋   山东临清

击沧浪以屈子为凭,兰桨弄潮,正藉前贤腾万里;

赛端午听楚风吊古,健儿夺锦,喜看上国继千秋。

【简评】纵观此上下三句式的联儿,似乎只有第二分句在写龙舟,其实不然。细细品味这第二分句,正是承上启下、继前领后,看,因为有了以纪念“屈子为凭”的端午节,才有了端午节的龙舟赛,新时期举办的龙舟大赛,也正是“藉前贤”的遗德余荫而得以传承。值此端午节龙舟赛之际,当不忘临风吊古、祭祀先贤,在先贤精神的感召之下,拼搏进取,上下求索,继承前辈的高风遗志,同时赋予新时代精神风貌,千秋万代,永远传承。伏笔和照应俱全,情致与物像交融,托物言志,人物、事件、场景和环境以及展望紧密结合,铺展有序,无丝毫巧饰雕琢之痕。此联儿第一分句用了领字,使整体语境因此增强了韵律感、节奏感,且此联诗意浓郁,用词考究,实为佳联。“上国”,指在某种场合对国家甚或祖国的爱称、敬称,但是当慎用之。

 

3.王继荣   哈尔滨

龙头高耸,鼓点惊天,破浪飞舟尽显英雄气慨;

铁臂劲划,号声震地,思贤祭祖相传世代精神。

【简评】年年有端午,岁岁赛龙舟,已成定例。然而,在锣鼓声中,号子声里,能否品味出其内在的涵义,是我们要挖掘的主题。联题:颂“龙舟精神”,那就不仅仅是一个“赛”字就能打发的,必须要上升到“精神”的层面,要有大的格局,才算是吃透了主题,写出了内涵,才能让读者品出“味道”!此联中规中矩,从赛龙舟的铺垫写起,步步为营,循序渐进,因为龙头“高耸”,才有鼓点“惊天”,从而体现出了人的“英雄气慨”,这不正是中华民族殚精竭智、拼搏进取精神的具体体现吗!但是,这并没有结束,转接下联,继续铺垫(虽然和上联有重复之嫌,并不影响其叙事抒情),“铁臂劲划,号声震地”,上联“天”,下联“地”,天地者,乾坤也,值此端午节之际,龙舟竞渡之时,更不能忘记先贤遗德,端午遗风,正是从龙舟精神当中,折射出中华民族思贤敬祖、勇往直前、代代相传的民族精神,这种精神,源于血脉,贵在传承,她是中华民族的精神寄托,中华儿女前行的动力,必将航标于我们的精神生活!

 

4.朱盛   江西庐陵

令声欲发,诸多俊彦凝神,扣舷鼓桨,如万马竟腾,打开生面;

志气正扬,几许英豪蓄力,斩浪劈波,有一枝独秀,夺下锦标。

【简评】此联儿似乎全联皆在叙事。端午之际,龙舟竞赛,令枪未发时,选手们聚精会神,整装待发,扣舷以待。一旦令发,奋力鼓桨。看,江面上如同战场,万马竟(竞)腾,百舸争先。惟打开生面(新的面目。比喻另外创出一种新的形式或局面。)稍显生硬晦涩。下联儿紧承上联儿。值此改革开放大发展的新时代,中华儿女士气正盛,英雄豪杰,凝神聚力,以祖国建设斩浪劈波为己任,焚膏继晷,矢志不渝,终于在你追我赶的大潮中有“一枝独秀”,“夺下锦标”,直挂云帆于大潮之中。细剖联意,中华儿女矢志开拓,自强不息的精神皆在其中体现出来。借端午龙舟赛之:扣舷鼓桨——万马奔腾——斩浪劈波,终于有“一枝独秀”······一系列的叙述,抒千帆竞渡、百舸争流之精神。不足之处,上下联儿第二分句,诸多——几许,俊彦——英豪,意思太近,涉嫌合掌。凝神——蓄力,也意思太近,应戒之避之。

 

5.黄一坤    广东潮州

传自端阳起汨罗,情融舟楫,看两岸摇旗,欢声动地,擂鼓助威,齐心拼出洪荒力;

演成习俗抢魁首,赛竞精神,逢九州布局,绮梦领航,乘风破浪,创业唱红奋斗歌。

【简评】上联叙事,下联抒情,事有可抒,情融事理,结合实际,直抒胸臆。开题即交代“龙舟”的出处“传自端阳起汨罗”,是为开篇点题,以下的龙舟“赛”,就如水到渠成,再自然不过了。“两岸摇旗,欢声动地,擂鼓助威”,这是在“赛”,而龙舟赛要想赛出好成绩,那就是必须齐心合力,心往一处想,劲往一处使,只有这样拼搏,“拼出洪荒力”,才能率先达到理想的彼岸,取得满意的佳绩。如果说上联是我们看到的现象,那么下联就是作者要表达的实质了。一“看”一“逢”,不仅仅说明作者遣词用字之讲究,恰到好处,引领下文,更体现了联家要在此分岭,即将要开始表述的自己的观点,看眼前之局,抒心中所感。在此又一端午之际,正逢“九州布局”之时,中华儿女,怎不让“绮梦”来“领航”,只有心中有对美好未来的憧憬,才有动力,才敢于举鼎扬帆,“乘风破浪”,辛勤“创业”,艰苦“奋斗”,才能“唱红”祖国一曲新时代的高歌!

 

——安好文化 · 联家精品群供稿

(责任编辑:对联大全)

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